Al-Ghazali: Kajian Epistemologi Islam.

Tajuk: Al-Ghazali: Kajian Epistemologi Islam.

Penulis: Mustafa Abu Sway.

Penerbit: Dewan Bahasa Dan Pustaka.

Buku ini memperkenalkan teori ilmu al-Ghazali kepada pembaca dengan jelas berdasarkan kajian terhadap tahap-tahap kehidupannya bermula sebagai pelajar sehingga beliau menjadi mahaguru di Universiti Nizamiyyah, beruzlah, menulis, mendalami tasawuf dan mengkaji hadith Buku ini memperkenalkan pemikiran al-Ghazali bahawa wujud satu fakulti dalam malaqah keilmuan yang mampu dicapai oleh manusia melampaui akal – malaqah fawq al-aql. Akhirnya pengarang membawa pembaca membincangkan dakwaan yang mengatakan beliau meninggalkan sufisme kepada metode ahli hadith.

Kandungan.

Pendahuluan.

Kajian Terdahulu.

Bab 1. Kehidupan al-Ghazali.

1. Gambaran Politik.

1.1. A1-Ghazali dan Mazhab-mazhab Fiqh yang Lain.

1.2. Al-Ghazali dan Mazhab-Mazhab (Aqidah) Semasa.

1.3. Perang Salib.

2. Kehidupan Awalnya.

3. Pendidikan dan Karier Akademiknya.

3.1. Pendidikan Formal.

3.2. Mengajar di Nizamiyyah: Satu ”Krisis Kerohanian”.

3.3. Pengembaraan-Pengembaraan al-Ghazali.

3.4. A1-Ghazali Dan Ilmu Hadith.

4. Pegangan (Aqidah) al-Ghazali

Bab 2. Teori Ilmu Pengetahuan al-Ghazali Ketika Sebagai Pelajar (465 11/1072M H/1085 M)

1. Al-Taliqah.

2. AI-Mankhul: Persoalan Tentang Kesahihan.

2.1. Usul al-Fiqh

2.2. AI-Qiyas (Penggunaan Akal Secara Analogi)

2.3. Sikap al-Ghazali terhadap Ilmu Dan Akal Di Dalam al-Mankhul.

2.4. Sumber-sumber Ilmu.

2.5. Teori Bahasa al-Ghazali.

3. Penyelamat Daripada Kesesatan (al-Munqidh Min al-Dalal)

4. Kesimpulan.

Bab 3. Pencarian Ilmu Oleh al-Ghazali: Tempoh Pertama Ketika Mengajar Di Khalayak Ramai (478 II11085 M 488 H/1095 M).

1. Mengenai Fiqh, Munazarah dan Usul al-Fiqh.

1.1 Mengenai Fiqh.

1.2 Mengenai Cara-cara Berbahas.

1.3 Mengenai Usul al-Fiqh.

2. Keraguan al-Ghazali.

3. Keraguan dan Kelas-Kelas Penuntut Ilmu.

4. Mengenai Ilmu Kalam (Ilm al-Kalam).

5. A1-Ghazali Berhadapan Dengan Falsafah.

6. Kritikan al-Ghazali Terhadap Falsafah.

7. Penerusan Pencarian al-Ghazali: Persengketaan Dengan Golongan Batiniyyah (al-Batiniyyah) .

8. A1-Ghazali Menjadi Ahli Sufi.

9. Teori Ilmu al-Ghazali Dalam Penulisannya Mengenai Akidah (’Aqidah).

10. Kesimpulan.

Bab 4. Pencarian Ilmu oleh al-Ghazali: Tahun-tahun Pemencilan Diri (488 H/1095 M 499 H/1106 M).

1. Ihya Ulum al-Din.

1.1. Mengenai Ilmu Tentang Amalan (llm al-Mu’amalah).

1.2. Sosiologi Ilmu.

1.3. Berkenaan Dengan Pembahagian Ilmu-Ilmu.

1.4. Mengenai Intelek.

1.5. Berkenaan dengan Ilmu Kalam (Kalam)

1.6. Mengenai Falsafah.

1.7. Mengenai Akidah (Aqidah).

1.8. Mengenai Mimpi.

1.9. Kesimpulan.

2. Al-Maqsad al-Asna Fi Sharh Asma’ Allah al-Husna.

3. Bidayat al-Hidayah.

4. Jawahir al-Qur’an

5. Al-Risalah al-Ladunniyyah.

6. Mishkat al-Anwar.

7. Kesimpulan.

Bab 5. Pencarian al-Ghazali terhadap Ilmu: Tempoh Kedua Mengajar di Khalayak Ramai (499 H/1106 M 503 H/1110 M).

1. Al-Munqidh Min al-Dalal.

1.1. Pengaruh al-Munqidh Ke Atas Descartes.

1.2. Tahap-Tahap Perkembangan Teori Keilmuan Dalam Insan.

2. Al-Mustasfa Min ’ilm al-Usul.

3. Al-Imla’ fi Ishkalat al-Ihya’.

Bab 6. Pencarian al-Ghazali Terhadap Ilmu: Pemencilan Diri Yang Kedua Dari Mengajar Di Khalayak Ramai (503 H/1110 M 505 H/1111 M)

1. Al-Durrah al-Fakhirah ft Kashf ’Num al-Akhirah.

2. I’jam al-Awam An ’Ilim al-Kalam.

3. Minhaj al-Abidin.

4. Kesimpulan.

Kesimpulan.

Bibliografi.

Indeks.